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《校园心理剧教学研究》日前出版

时间:2010-08-18    来源:凤凰树文化    作者:  点击2114 次



孩子是脚,

教育是鞋。

校园心理剧——全新的心理教育模式,

用表演的方式还原现实生活,

在同学、老师、家长之间建立一座沟通的桥梁,

让教育更具人性,让学生个性健康成长。

 

书    名:《校园心理剧教学研究》

体    裁:专著

主    编:陈秀娟

出版策划:凤凰树

装帧设计:凤凰树

出版者:武汉出版社

内容简介:

    本书共分两大部分,第一、二章为第一部分,是中小学校园心理剧的理论研究部分。介绍了校园心理剧的相关理论,包括校园心理剧的出现和发展、特点及要素;主要技术以及教育功能;同时也介绍了校园心理剧的有关创作问题,包括校园心理剧创作原则、题材选择及处理、文体特点以及语言特点等。第三章到第七章是中小学校园心理剧的实践部分,从小学到高中依次介绍了学生心理特点以及存在的主要心理问题;校园心理剧的教学实践与校园心理剧实例。最后一章讨论校园心理剧与其他心理教育途径的结合实践,分别阐述了心理辅导课、班会课、家长学校与校园心理剧的有机结合。

作者简介:

    陈秀娟,女,浙江瑞安人,教育学硕士,中学高级教师,国家二级心理咨询师。作为心理教研员,她特别关注中小学生心理健康问题,撰写的《运用系统脱敏疗法对一例考试焦虑学生的辅导》《一例女高中生失眠症的个案辅导》等多篇论文获得省市级一等奖及其他奖项;作为教科员,她以极大的热情承担省市级多项课题,并取得显著成就。课题研究成果多次获得省级奖项,并被刊登于《教学月刊》《语文教学与研究》《语文教研》《中学语文教与学》,国家级核心期刊《中小学教材教学》。她积极投身于如火如荼的课改工作,为之添砖加瓦,得到相关领导及教育界同仁的好评。2007年获得浙江省心理健康教育A级资格证书,2007-2008年度被评为温州市教科研先进个人,2007-2008年度被评为温州市首届中小学心理健康教育先进工作者。